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jueves, 12 de enero de 2012

Convocatoria para Educación Superior

Abiertas se encuentran las convocatorias para acceder a la Educación Superior en Bogotá.
BOGOTA. La Secretaría de Educación de Bogotá en desarrollo de sus diversas estrategias para el ingreso a la educación superior tiene abiertas las convocatorias para el primer semestre 2012 mediante el apoyo a través de créditos blandos y subsidios para programas técnicos profesionales y tecnológicos.
Dentro de las alternativas disponibles, los interesados podrán postularse e inscribirse hasta el 20 de enero de 2012 de acuerdo con el cumplimiento de los requisitos exigidos en cada estrategia, las cuales se mencionan a continuación:
Fondo SaludCoop
Los recursos de este Fondo están destinados a financiar con crédito blando hasta tres SMMLV semestrales para el acceso a programas de educación a nivel de Técnico Profesional y Tecnólogo con duración máxima de seis semestres. La información relacionada con este Fondo se encuentra en la página www.saludcoop.coop. Debe ingresar por el link Fondo de Educación Superior SaludCoop donde encontrará todas las instrucciones para inscribirse en línea.
La ventaja de esta alternativa es que se escoge la institución de educación superior (la cual debe estar aprobada por el Ministerio de Educación Nacional y cada uno de sus programas contar con el debido Registro Calificado) y el programa que desea estudiar según la oferta disponible por el Fondo.
Los requisitos los podrá conocer una vez haya ingresado a la página de Saludcoop.
Banco de Cupos (SED- Administrado por ÁPICE)
A través de esta estrategia, la SED en convenio con la Asociación Panamericana de Instituciones de Crédito Educativo, APICE, ofrecen la posibilidad de estudiar un programa técnico Profesional o Tecnológico en una de las instituciones de educación superior en convenio con la Secretaría de Educación Distrital. Los recursos destinados para la financiación de cada estudiante SON de dos SMMLV semestrales que le permitirán cursar un programa con duración máxima de seis semestres).
Los requisitos, así como el formulario de inscripción en línea y la información completa la podrán consultar en el siguiente link, Banco de Cupos Bogotá.
Para aplicar a este beneficio primero debe realizar el proceso de matrícula en la institución escogida ya que en el formulario de inscripción le será solicitada esta información. Por favor lea atentamente las indicaciones contenidas en la página web www.bancodecuposbogota.org a fin de llevar a cabo su proceso de inscripción y solicitud de crédito de manera correcta.
Presupuestos participativos (SED-ICETEX)
Apoyo para educación superior a jóvenes residentes de las localidades de Usaquén, Suba, Engativá, Antonio Nariño, Bosa, Kennedy, Tunjuelito, Chapinero y Ciudad Bolívar.
Consiste en un crédito blando o subsidio condicionado hasta por dos SMMLV semestrales para programas técnicos profesionales y tecnológicos con duración máxima de seis semestres a través de los cuales los beneficiarios de esta estrategia podrán costear la matrícula en una de las instituciones de educación superior en convenio con la Secretaría de Educación Distrital.
La convocatoria se realizará a través de la página web www.icetex.gov.co, link Fondos en Administración, link convocatoria I -2012 o puede ingresar al siguiente link Fondo de Mejores Bachilleres Bogotá.
Para crédito blando:
No olvide que debe diligenciar dos formularios: el de deudor solidario y una vez sea aprobado por las centrales de riesgo, inmediatamente diligenciar el formulario del solicitante, en paralelo debe realizar la inscripción en una de las Instituciones de Educación Superior que figuran en la página Web para programas técnicos profesionales y tecnológicos.
Para subsidio condicionado:
Diligenciar el formulario del solicitante, en paralelo debe realizar la inscripción en una de las Instituciones de Educación Superior que figuran en la página Web para programas técnicos profesionales y tecnológicos. Para el caso de subsidios no debe diligenciar el formulario de deudor solidario.

miércoles, 11 de enero de 2012

Denuncia Pública ante la Comunidad Universitaria




Preguntamos ¿Dónde están nuestros jardines? ¿Dónde están nuestros murales? ¿Dónde está la vida en la Universidad?
El regresar a nuestra Alma Mater siempre ha tenido una connotación especial cargada de alegría: caminar nuevamente por sus campos, observar su arte, disfrutar de su vida y de su energía transformadora…
Sin embargo, este semestre, este año, las sensaciones y primeras impresiones que deja el volver a la Universidad, nuestra Universidad después de este pequeño receso, difieren bastante de lo que eran anteriormente.
En estos momentos solo cabe cuestionarse por palabras como pluralidad, democracia, tolerancia, respeto y sobre todo, libre expresión. Cuestionarse dónde están éstas palabras, y cuál es su sentido dentro de nuestra Universidad. La respuesta, es que estas palabras, fueron ocultadas bajo pintura gris muerte, y quemadas ferozmente, y ahora sus cenizas descansan en lo que algún día fueron hermosos jardines.
El despotismo y la sin razón se impusieron en estas tres semanas: sin ningún argumento, anuncio o justificación válida, fueron borrados una gran cantidad de murales; fue quemado el Jardín de la Capilla; y fue vilmente raptado y desaparecido el anuncio ubicado en el camino de la entrada de “Coca Cola”, que daba un mensaje de bienvenida, invitando a “estudiar, luchar y transformar”.
Para colmo, se ha mandado un correo masivo en el que se propone que la UN, nuestra UN, sea “UN TERRITORIO DE SANA CONVIVENCIA”. Como si el atentar contra los murales, y lo mencionado anteriormente no fuera un acto en contra de semejante propuesta.
Claro está, nos invitan a presentar propuestas de murales y grafitis, después de borrar indiscriminadamente una gran cantidad de ellos (¡que cinismo!); invitan a pintar un Víctor Jara en el Bloque 16, después de haberlo borrado más de 3 veces; quieren ocultarlo todo, lavarse las manos, e institucionalizar todas las iniciativas estudiantiles, para subordinarlas a lo que las directivas dicten qué es y no correcto, y que se debe y no se debe decir, coartando así la libre expresión y eliminando las posibilidades de diálogo con los estudiantes, tachando de la realidad lo pública de la Universidad.
La labor de los estudiantes, será repintar y resembrar en nuestro campus las palabras rebeldía, dignidad, transformación, arte, sueños y lucha. Por medio de conversaciones, discusiones, siembras y jornadas de murales colectivos; donde evidenciemos nuestro rechazo a estos macabros actos de la administración, que sin nuestro consentimiento acabaron con nuestro arte, y de paso arrasaron con la libertad de expresión que dicen promover y defender.
Porque si se quiere que la Universidad sea un lugar lleno de muros grises y silenciados, un lugar que aleje las artes y los oficios, un lugar donde no se note la vida, un lugar donde se coarten las palabras, un lugar que no refleje rebeldía y juventud y universalidad de pensamientos y saberes, entonces, la palabra Universidad le queda grande.
“A repintar, resembrar y transformar”

martes, 10 de enero de 2012

Se empieza a sentir el alza de matriculas en la Universidad de Caldas

El 28 de enero de 2011, las mayorías del consejo superior de la Universidad de Caldas aprobaron el acuerdo 001 que modificaba el régimen de matriculas de la institución. Ante el alarmante alza que estipulaba dicho acuerdo, los representantes estudiantiles, las organizaciones y el estudiantado en su conjunto se dieron a la tarea de conformar el más amplio frente en contra de esta lesiva reforma.
La lucha llevada a cabo por cerca de dos meses, permitió que dicho acuerdo no se aplicara a partir de este año y que se conformara una comisión integrada por estudiantes, profesores y miembros de la administración para que se modificara el acuerdo 001. A la luz de los resultados de la comisión, se logró que el nuevo acuerdo no fuera tan nocivo como inicialmente estaba planteado y en él se incluyeron aspectos positivos que no estaban estipulados en el acuerdo anterior (024 de 2002), como la extensión de la beca social universitaria a los hijos y cónyuges de los docentes ocasionales y la exoneración del pago de matrícula a los beneficiarios de sisben 1 y 2 o su equivalente, entre otros. Sin embargo, y pese a los buenos oficios de los estudiantes y profesores que hicieron parte de esta comisión, en el nuevo acuerdo quedaron plasmados aspectos retardatarios e inequitativos, como la variable que indiscriminadamente toma en cuenta el costo de la pensión pagada en el colegio para el cálculo del valor de la matricula o la reducción de estudiantes exonerados del pago de matrícula, que generarán un avance de la política privatizadora en la universidad y que seguramente propiciarán que el acceso de cientos de jóvenes a la educación superior se vea entorpecido o simplemente negado.
En las últimas semanas, en medio del ajetreo usual de la época por la emisión de los recibos pago, hemos venido atendiendo una importante cantidad de casos de estudiantes cuya liquidación de matrícula para el primer semestre de 2012 es desproporcionada y no se compadece con la situación socioeconómica real de sus familias. En algunos casos, se han visto incrementos de más del 2000% para estudiantes regulares de la universidad que se han presentado a una segunda carrera. Ante esta situación, se citó a una reunión con los encargados del área financiera y de registro de la Universidad y quedó claro que aquellos estudiantes que tengan inconformidades con la liquidación de la matricula, podrán hacer uso del recurso de reposición para que se les reliquide y se les podrán ampliar los plazos más allá de lo establecido en los pagos extraordinarios, siempre y cuando presenten cartas en la oficina de registro haciendo estas solicitudes. De no poder realizar el pago, podrán reservar el cupo para el próximo periodo académico.
Consideramos que el nuevo acuerdo de matriculas es altamente perjudicial porque desdice del carácter público que debe mantener nuestra institución y porque va en contravía de garantizar que la educación sea un derecho humano fundamental, al limitar el acceso de los jóvenes a la educación superior debido a su situación económica. Algunos puntos de este nuevo acuerdo necesariamente tendrán que ser revisados el próximo semestre porque se comprueba que todas las advertencias que habían realizado estudiantes y profesores el semestre pasado, no eran infundadas. Desde este momento hacemos un llamado a todos los estudiantes para que estemos atentos y vigilantes ante lo que consideramos pruebas fehacientes de un exorbitante aumento de las matriculas en la Universidad de Caldas.
La lucha que los estudiantes colombianos emprendimos este año en contra del proyecto que pretendía reformar la ley 30, logrando su retiro por parte del gobierno nacional, demuestra la justeza de nuestras peticiones en torno a una equilibrada y adecuada financiación estatal de la educación superior en nuestro país, teniendo como uno de nuestros objetivos primordiales lograr la gratuidad completa en la educación. Mecanismos odiosos como los regímenes de matriculas, en los que priman los factores económicos por encima de las habilidades y aptitudes académicas de los jóvenes, van en contravía de todo aquello por lo que los estudiantes de la Universidad de Caldas y del movimiento estudiantil colombiano hemos luchado y continuaremos haciéndolo.